Pourquoi est-il si important de faire lire son texte ?
Faire lire ses textes est souvent difficile.
Et ce n’est pas uniquement une question technique ou littéraire. Un texte n’est pas un objet neutre.
Il porte quelque chose de son auteur ; ses choix,ses hésitations, sa sensibilité.
Parfois même, sans que cela soit formulé clairement, une part d’intimité.
C’est donc une expérience délicate !
Faire lire un texte, c’est aussi accepter qu’ils soient vus autrement que par soi-même.
Là où on peut penser dévoiler un résultat on montre beaucoup plus un processus en cours.
Lisez aussi l'article "Survivre à la critique de son texte"
Les peurs sont fréquentes
La peur d’être jugé, de ne pas être à la hauteur, que le texte soit mal compris, ou encore que ce qu’on a écrit ne tienne pas face à un regard extérieur.
Cela n'a rien à voir avec des réactions de débutants. Elles existent chez la plupart des auteurs, à tous les niveaux.
Plus un texte compte pour son auteur, plus il est difficile de le partager.
Il contient en général une intention très forte, doublée d'une attente, voire d'un enjeu personnel
Le regard du lecteur est différent
Lorsque vous écrivez, vous connaissez déjà votre texte. Vous connaissez vos intentions et savez ce que vous vouliez dire.
Lorsque vous le relisez vous comblez naturellement les blancs et reliez les éléments entre eux.
Vous donnez du sens à ce qui, parfois, reste implicite, alors que le lecteur, lui, ne dispose pas de ces informations et ne voit que ce qui est réellement sur la page. C’est cette différence de position qui rend la lecture extérieure précieuse.
Le texte commence vraiment à exister
Un texte n’a pas tout à fait la même existence tant qu’il reste uniquement dans la tête de son auteur.
Il devient autre chose lorsqu’il est lu. Il rencontre un monde vivant fait d'interprétation et de réaction.
C’est souvent à ce moment-là qu’il commence à vivre pleinement.
Pourquoi ce passage est important
Faire lire un texte n’est pas seulement une étape de validation.
C’est un moment de confrontation douce entre deux lectures : celle de l’auteur, et celle du lecteur.
Et dans cet écart, apparaissent souvent des informations précieuses sur le texte lui-même :
Ce qui fonctionne, ce qui reste pour l'instant flou, ou ce qui ne produit pas l’effet attendu.
Une étape qui fait partie du processus
Faire lire un texte n’est pas une fin en soi. Cela peut toutefois représenter une étape du travail d’écriture (parfois inconfortable), souvent décisive.
Ce décalage entre ce que l’on pense écrire et ce que le texte produit réellement est souvent au cœur du travail d’écriture.
C’est précisément ce que permet d’éclairer un regard extérieur, comme celui proposé dans l’atelier d’écriture par mail.
Pour prolonger cette réflexion, vous pouvez également lire :
« Pourquoi un texte ne fonctionne pas toujours là où on le croit ? »
« L’expérience d’un atelier d’écriture individualisé par mail : quel bénéfice ? »
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